Estudiantes del profesorado N.º 2 “Federico Dickens” vivieron un encuentro con Quique Nardone, creador de […]
Publicado el 16 septiembre, 2025 por Luna Fernández
Estudiantes del profesorado N.º 2 “Federico Dickens” vivieron un encuentro con Quique Nardone, creador de Los Murciélagos, en una jornada de inclusión y aprendizaje.
En el profesorado N.º 2 “Federico Dickens” se vivió una experiencia distinta, cargada de emociones y de aprendizajes que quedarán grabados en la memoria de los futuros docentes. La visita de Enrique “Quique” Nardone, creador de Los Murciélagos, el seleccionado argentino de fútbol para ciegos, fue la oportunidad perfecta para reflexionar sobre los valores del deporte, la inclusión y la importancia de la empatía en la vida cotidiana y en el aula.
La jornada comenzó con una charla en la que Nardone compartió la historia de cómo se gestó el proyecto de Los Murciélagos, que hoy es un ejemplo de superación, trabajo en equipo y orgullo nacional. Sus palabras, cargadas de pasión y compromiso, buscaron transmitir a los y las estudiantes el valor de creer en los sueños y la fuerza de la perseverancia, aún en contextos adversos.
Luego llegó el momento más participativo: ejercicios especiales diseñados para que los jóvenes pudieran experimentar cómo es realizar actividades con ciertas discapacidades. A través de dinámicas que ponían a prueba sin usar algunas partes del cuerpo, vivieron experiencias que fortalecieron la confianza, la comunicación y el trabajo colectivo. Entre risas, desafíos y sorpresas, cada grupo pudo dimensionar de manera vivencial las barreras que enfrentan las personas con discapacidades, pero también las herramientas de resiliencia que surgen de la cooperación.
Lejos de ser un simple taller, la propuesta se transformó en una clase práctica de valores. La solidaridad, el respeto, la paciencia y la escucha activa se volvieron protagonistas de una mañana que combinó enseñanza y diversión, para tomar dimensión de lo importante que es que los futuros docentes transmitan estas experiencias en sus prácticas, generando una educación más inclusiva y consciente de la diversidad.
La jornada dejó una huella en la comunidad educativa del profesorado “Federico Dickens”, reafirmando el compromiso de formar profesionales sensibles y atentos a la realidad social que los rodea.

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