Lanzan un tablero de datos abierto a la comunidad

El Ministerio de Educación presentó una herramienta para consultar el desempeño escolar por barrios. Permite analizar resultados de evaluaciones entre los años 2017 y 2025.

Con el objetivo de fortalecer la transparencia y el acceso a la información pública, el Ministerio de Educación porteño, a través de la Unidad de Evaluación Integral de la Calidad y Equidad Educativa (UEICEE), puso en marcha “Aprendizaje en Datos”. Esta nueva plataforma interactiva centraliza los resultados de las evaluaciones FEPBA (primaria) y TESBA (secundaria), permitiendo a cualquier ciudadano recorrer el historial educativo de la Ciudad de los últimos ocho años.

Este tablero interactivo representa un cambio en la forma de comunicar las políticas educativas, ya que organiza la información de manera accesible y basada en evidencia. A través de la herramienta, se puede seguir de cerca la evolución de los aprendizajes en áreas fundamentales como Lengua y Matemática. Al ofrecer una base de datos que abarca desde 2017 hasta 2025, la comunidad educativa puede identificar tendencias y analizar el panorama escolar actual con mayor claridad y precisión.

La principal innovación del sistema radica en sus funciones de filtrado y desagregación. A diferencia de los informes estáticos, aquí los usuarios pueden indagar en los resultados cruzando variables como el sector de gestión (estatal o privado), la comuna y el nivel socioeconómico de las instituciones. Esta profundidad informativa es fundamental para obtener una lectura contextualizada, permitiendo entender los desafíos particulares que atraviesa cada escuela según su realidad social y económica.

Para los lectores de nuestra zona, la plataforma es especialmente útil porque permite poner la lupa sobre la realidad de las escuelas de la Comuna 7. El sistema incluye un mapa interactivo que geolocaliza todos los establecimientos primarios y secundarios de la Ciudad, facilitando el conocimiento de la situación evaluativa en cada barrio. Desde la UEICEE destacaron que este nivel de detalle permite transformar los datos en estrategias pedagógicas concretas para mejorar la enseñanza de forma equitativa.

Más allá de la estadística, el proyecto busca que los datos funcionen como un insumo para la mejora escolar. Al poner esta información a disposición de directivos y decisores públicos, se fomenta el uso de evidencia para planificar intervenciones más efectivas en el aula. La transparencia se convierte así en un motor de cambio: detectar los puntos donde se requiere mayor apoyo permite orientar mejor los recursos para potenciar el aprendizaje de los alumnos.

El tablero ya está disponible para el público general en el sitio oficial de la UEICEE. Se puede acceder directamente a la plataforma interactiva y al mapa de escuelas a través del siguiente enlace: Aprendizaje en Datos – Tablero Interactivo. Con esta iniciativa, la Ciudad consolida su compromiso con la apertura de datos y el fortalecimiento de la calidad educativa basada en la realidad de cada comuna.